UNIDAD 3
La convivencia
Objetivo: Plantear las condiciones de convivencia y responsabilidad social entre personas iguales y diversas, con derechos y deberes, en el marco de una organización social justa y equitativa.
Destrezas:
-Reconocer la importancia de la organización y la participación social como condición indispensable para construir una sociedad justa y solidaria.
-Destacar y analizar la existencia y el funcionamiento de las organizaciones sociales más representativas de la sociedad ecuatoriana.
-Identificar los antiguos y nuevos movimientos sociales que han influido en las transformaciones de los últimos tiempos.
ACTIVIDADES LÚDICAS PARA TRABAJAR LA UNIDAD 3:
1.-VIDEO SOBRE LA CONVIVENCIA
2.-PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD 3
3.-TEMÁTICA. LA CONVIVENCIA
4.-DOCUMENTAL DE LA CONVIVENCIA
4.-JUEGOS EN MOBBYT.
4.1. JUEGO. N°1: EL AHORCADO
TEMA: CONVIVENCIA FAMILIAR
4.2. JUEGO. N°2: TRIVIA
TEMA: CONVIVENCIA EN EL BARRIO
4.3. JUEGO. N°3: COINCIDENCIAS
TEMA: CONVIVENCIA EN LA ESCUELA
4.4. JUEGO. N°4: MEMORIAS
TEMA: CONVIVENCIA EN EL TRABAJO
1.-VÍDEO SOBRE LA CONVIVENCIA
- Después de observar el vídeo sobre la “Convivencia” completar la siguiente tarjeta de invitación para mejorar la convivencia en la familia, ingresar en el siguiente link:https://www.canva.com/design/DAEEXN7uEps/view
- Después de observar el documental, crea un eslogan en base a la convivencia, ingresa al siguiente enlace:https://www.canva.com/design/DAEEXHCWX0M/view
4.-JUEGOS EN MOBBYT.
Una vez que observó la presentación de la Unidad N°3 o
a su vez observo el video o el documental sobre la “Convivencia” pueden
realizar y visitar los juegos que tiene el blog.
4.1. JUEGO. N°1: EL AHORCADO
TEMA: CONVIVENCIA FAMILIAR
4.2. JUEGO. N°2: TRIVIA
TEMA: CONVIVENCIA EN EL BARRIO
Link: https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=61476
4.3. JUEGO. N°3: COINCIDENCIAS
TEMA: CONVIVENCIA EN LA ESCUELA
Link: https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=61486
4.4. JUEGO. N°4: MEMORIAS
TEMA: CONVIVENCIA EN EL TRABAJO
Link: https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=61507
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